QUESTÃO MODELO ENEM: 200 especies amazónicas guardan 50% del carbono

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200 especies amazónicas guardan 50% del carbono

La multitud no siempre manda y eso vale, quién creyera, para la inmensa selva amazónica.

Con más de cinco millones de kilómetros cuadrados, en esa región se han identificado cerca de 16.000 especies de plantas, pero aunque tienen una función importante en materia de almacenamiento de carbono hay un dato sorprendente.

Científicos encontraron que unas 200 especies de árboles grandes, 1% de las especies, guarda el 50% del carbono. “En su mayoría corresponde a los gigantes del bosque, aquellos árboles que alcanzan diámetros del tronco mayores o igual a 70 centímetros”, dijo Esteban Álvarez-Dávila, coordinador del Grupo de Servicios Ecosistémicos y Cambio Climático del Jardín Botánico de Medellín, que participó en el estudio publicado en Nature Communications.

“Un árbol gigante puede tener hasta 3.000 veces el contenido de carbono de uno pequeño de 10 centímetros de diámetro”, agregó.

El análisis

Los científicos analizaron 500 parcelas con más de 200.000 individuos de 3.458 especies. Tras el análisis estadístico comprobaron que la biomasa y la productividad se concentran en al menos de 147 a 167 especies de árboles.

En la Amazonia hay cerca de 16.000 especies, pero la mayoría de los árboles son de alrededor de 227 especies.

Sophie Fauset, autora principal, recordó que ya conocían la abundancia de esas especies, pero se desconocía si dominaban el ciclo del carbono.

Un caso llamativo es el de la especie Bertholletia excelsa, conocida por la producción de la Nuez del Brasil. Encontraron que menos de uno de cada mil árboles corresponden a esta especie, pero ocupa el tercer lugar entre las especies más importantes en términos de almacenamiento de carbono y el cuarto en cuanto a crecimiento.

Álvarez-Dávila advirtió un hecho que le da más significado al trabajo: “Los arboles grandes son altamente vulnerables al cambio climático. Las sequías inusuales matan principalmente árboles de esta clase. Esto se ha observado no solo en Amazonia sino en todos los bosques del mundo: templados y tropicales”.

“Los bosques Amazónicos nos ayudan al almacenar billones de toneladas de carbono que de otra forma estarían en la atmósfera contribuyendo al efecto invernadero y al cambio climático”, indicó Michelle Johnson, coautora.

Otro coautor, el profesor Oliver Phillips, hizo notar una situación: si bien el equipo trabajó sobre cuáles plantas importan más hoy, a medida que cambie el clima se puede esperar que un conjunto diferente de árboles entre en acción, incluyendo unos apenas conocidos hoy.

CONTEXTO DE LA NOTICIA

ANTECEDENTES :

ASÍ BENEFICIA LA AMAZONIA A COLOMBIA

Esteban Álvarez-Dávila dijo que aunque la información disponible acá es escasa, se estima que los bosques amazónicos almacenan más del 70% del carbono forestal del país y secuestran una cantidad superior a las emisiones nacionales de gases efecto invernadero. El aporte local al estudio es el monitoreo de los bosques con la Red COLTree donde participan investigadores de todo el país, en especial de las Universidades del Tolima, Nacional, Los Andes y de Magdalena.

A floresta amazônica é um dos biomas presentes no Brasil. Possui características como, por exemplo, a presença chuvas convecção e um primeiro horizonte do solo muito sensível. Este bioma se vê afetado por diversos problemas de tipo social, político, econômico, entre outros; como por exemplo, os conflitos de terras e o desmatamento. Em relação às informações contidas no texto e outros conhecimentos que são pertinentes podemos afirmar que

a) No caso da floresta amazônica colombiana o balanço de carbono é positivo

b) Um das árvores de grande porte presentes na floresta e que por tanto seqüestra grande quantidade de carbono é a Castanha do Pará

c) Um reduzido número de espécies de árvores, segundo o estudo, é responsável por grande parte do seqüestro de carbono

d)O gás carbônico está relacionado ao efeito estufa.

e) No caso da floresta amazônica colombiana o balanço de carbono é negativo.

Questão modelo ENEM: Resiliencia

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Resiliencia

Clara Presman

“Disfruto de todo lo que pueda disfrutar”, dice Agustín con una sonrisa tímida. Tiene 21 años y hace tres que solo puede mover la cabeza. Sufrió un accidente donde se quebró el cuello y quedó tetrapléjico. Estudia ingeniería mecánica y como buen argentino es fanático del fútbol. De chico siempre lo practicó y la silla de ruedas no lo detuvo a seguir. Es el capitán del equipo de powerchair (Fútbol en silla de ruedas) de su ciudad y, como él dice, “disfruta de todo lo que puede”.

Agustín, como tantas otras personas supo sobreponerse al dolor, a la tragedia y salir adelante. Resurgir. A pesar de que una suerte de “marketing de la vida” se encarga de que tengan más prensa o impacto los costos del trauma y el dolor, tal como sostiene la médica psiquiatra de la Universidad de Palermo Daniela Bordalejo, “las personas suelen resistir los embates de la vida con insospechada fortaleza”. Ante sucesos extremos, un elevado porcentaje de personas “muestra una gran resistencia y sale indemne o con daños mínimos del trance, en términos psicológicos”. Esta capacidad que todos tenemos por nuestra condición de humanos se llama resiliencia.

La etimología de la palabra que proviene del latín resiliere, indica que “Resiliencia es saltar hacia atrás, volver a saltar, rebotar”. El término resilientse introdujo al idioma inglés y, en el ámbito de la física, alude a la capacidad que tienen algunos metales de recuperar su estructura luego de una deformación. Así como los metales más rígidos, las personas también tenemos la posibilidad de recuperar nuestro estado. A pesar de las situaciones traumáticas a las que podemos estar expuestos, tanto hombres como mujeres, en igual medida tenemos según nuestros deseos y posibilidades, la oportunidad de obtener algo positivo de una experiencia por más negativa que sea. Transformar el dolor en aprendizaje. Capitalizar la experiencia.

Resulta inquietante la afirmación acerca de que la mayoría de la gente que sufre una pérdida irreparable no se deprime. La psiquiatría certifica que el ser humano tiene una gran capacidad para darle un sentido a las experiencias más terribles. No se trata de negar o minimizar el dolor, sino de encontrar otra manera para sobrevivir.

Emmy Werner, psicóloga de origen alemán, actual profesora emérita de la Universidad de California, en los años 80 estudió a 700 niños hawaianos en condiciones físicas, familiares y sociales desfavorables. Luego de su investigación descubrió que un tercio de ellos logró, contra todo pronóstico, llevar una vida productiva y satisfactoria. Al contrario de lo que pensaba, no todos estos niños expuestos a entornos desfavorecidos desarrollaron patologías, muchos lograron un desarrollo sano y positivo.

Los sobrevivientes de un atentado, de la guerra o de una catástrofe natural. Los que sobreviven al hambre, la pobreza, la exclusión, sobrevivientes de este mundo desigual. Todos resilientes. Los niños que en las situaciones más adversas se esfuerzan por estudiar y tener un futuro digno, o los que como Agustín una imposibilidad física no lo detiene a seguir la universidad, a hacer deporte. No lo detiene a disfrutar la vida. Estos son los casos que no salen en los diarios. La resiliencia es ejemplar, porque como explica la Dra. Bordalejo “como onda expansiva, produce en quien la contempla un proceso que lleva al fortalecimiento de la propia potencialidad resiliente.”

Además de las características personales, el entorno afectivo ayuda a potenciar la capacidad de resiliencia. Los lazos de cariño y contención que podamos construir forman una red que ayudan a amortiguar la caída y nos impulsan a levantarnos. Eduardo Galeano, entre otras grandezas, escribió sobre las utopías: “La utopía está en el horizonte. Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. ¿Entonces para qué sirve la utopía? Para eso, sirve para caminar”. La resiliencia está ahí con nosotros. Nacemos con la posibilidad de que esas utopías que nos motivan a continuar algún día nos hagan caminar tan lejos que dejen de serlo y se convierten en realidad. Tenemos la gran capacidad de que si nos caemos podamos volver a empezar. Podamos, como Agustín, parar la pelota, mirar la cancha, y continuar el partido.

Resiliência é hoje uma das características mais desejadas no mundo do trabalho; profissionais capazes de aceitar e se adaptar as mudanças, de enfrentar as situações de crise de forma criativa. Este conceito provem das ciências da natureza e hoje se aplica a outras áreas do conhecimento. O texto afirma que

a)      Os jornais e meios de comunicação destacam continuamente os exemplos de resiliência

b)      A resiliência é contagiosa; quando vemos pessoas que resiliêntes,  fortalecemos esta capacidade dentro de nós

c)       Crianças que vivem em condições desfavoráveis nem sempre desenvolvem patologias, muitos deles conseguem um desenvolvimento saudável e positivo

d)      A resiliência é desenvolvida em cada pessoa independente do ambiente.

e)      A resiliência consiste em transformara dor em aprendizado, não se trata de ignorar ou minimizar a dor, porem é uma forma de poder sobreviver

ARCHIVO WORD. RESPUESTA

Questão modelo ENEM: Nace en Italia el "Museo de la Mierda", con excrementos como foco artístico

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Nace en Italia el "Museo de la Mierda", con excrementos como foco artístico

La idea partió de Giantonino Lucatelli, emprendedor y propietario del recién estrenado museo, convencido de la necesidad de dar una utilidad a los cien mil kilos de excrementos que generan al año sus 2.500 vacas productoras de queso Grana Padano.

La Razón Digital / María Salas Oraá - EFE / Castelbosco (Italia)

16:21 / 27 de abril de 2015

La ciudad italiana de Castelbosco, al norte del país, inauguró hoy el "Museo de la Mierda", instalación ecosostenible que aprovecha los excrementos animales para generar energía y los sitúa como foco artístico.

La idea partió de Giantonino Lucatelli, emprendedor y propietario del recién estrenado museo, convencido de la necesidad de dar una utilidad a los cien mil kilos de excrementos que generan al año sus 2.500 vacas productoras de queso Grana Padano.

Lucatelli decidió aunar en un mismo recinto la producción de leche y queso de sus animales con un proyecto "humano, natural, artístico y tecnológico" que busca además "dar a la mierda el valor que tiene" y romper los prejuicios al hablar de los excrementos.

Presentado en el Museo de la Ciencia y la Tecnología de Milán, ciudad de la que se encuentra a unos 100 kilómetros, el Museo de la Mierda de Castelbosco nace con la idea de recuperar todos los recursos que se utilizan en la ganadería vacuna basado en la cultura del "no desperdicio".

"Pocos fenómenos están tan llenos de complejidad material y conceptual como la historia cultural de la mierda", sostuvieron los organizadores, quienes pretenden además profundizar y divulgar enseñanzas sobre los excrementos en las civilizaciones pasadas y actuales.

Así, la instalación agraria y cultural realiza un recorrido histórico por los usos medicinales que han tenido los excrementos para darles así el valor que merecen y muestra botes con distintas combinaciones de estiércol y plantas usadas para sanar enfermedades.

Pero va más allá y enseña también cómo es posible crear ladrillos con una gran capacidad aislante a partir de los excrementos de las vacas, combinando así recursos naturales, tecnología e innovación ecológica.

Los excrementos son también el componente principal de pinturas y arcillas, además de la fuente de energía que utiliza toda la instalación para calentar los edificios y generar electricidad.

Todo ello lo cuenta el museo combinado con distintas muestras de arte contemporáneo, como fotografías, pinturas y dibujos que reflexionan sobre la naturaleza, la antropología, la ecología y el arte y muchas de las cuales tienen como componente principal los excrementos, como las "pinturas de mierda líquida".

Además de las heces, el otro protagonista relacionado con ellas es el escarabajo, del que hay varios ejemplares que recuerdan el valor que tuvieron en el Antiguo Egipto, cuando se situaban sobre el corazón de un difunto para ser enterrado con él y acompañarle así en el viaje hacia la otra vida.

Curiosamente, los organizadores explicaron que mientras construían el museo encontraron una fosa antigua que fue utilizada en la Antigüedad como letrina y en la que se hallaron fósiles de excrementos, lo que entendieron como una señal premonitoria del triunfo del proyecto.

Lucatelli dijo en declaraciones a Efe que la idea "nació hace ya muchos años" y quedó materializada con la inauguración del museo, aunque auguró que "esto es solo el inicio" y quedan "muchas sorpresas por llegar", porque seguirá experimentando.

"Hace años ya entendí que de este material se podían hacer muchas cosas", explicó el impulsor del proyecto, quien recordó que comenzó con la transformación en metano de las heces y desde ahí llegó a descubrir que podían aprovecharse más usos, como abonos ecológicos.

De ahí, pasó a descubrir que "se pueden crear ladrillos y construcciones formadas por un 80 % de mierda", una innovación que supone un "un ahorro energético importante y funcionan de aislamiento" al tiempo que lucha contra el cambio climático.

"Ya en civilizaciones antiguas se utilizaba la mierda", dijo Lucatelli, quien se propuso mostrar a los visitantes que la capacidad de los animales va mucho más allá de crear leche y queso.

"Con lo mismo que se usa para alimentar a las vacas, la mierda se recupera y se crea energía eléctrica y con el calor que se desprende de los motores se hace la calefacción para la casa", subrayó el emprendedor.

Este texto bastante curioso apresenta diferentes aspectos e utilizações das fezes de animais, transformando desta forma o que poderia ser um grande problema em uma grande oportunidade. Esta iniciativa não se dá só na Itália, pois na China e na Índia os biodigestores são bastante populares. Faz-se menção no texto

a) Da possibilidade de fazer tijolos a partir da “merda” , sendo uma alternativa sustentável e tendo características de um importante isolante térmico

b) Da dimensão tecnológica, artística e cultural da merda.

c) Da possibilidade de obtenção de energia sustentável a partir do estrume

d) Da possibilidade de usar o estrume como adubo.

e) De como, com o intuito de ganhar dinheiro, Lucatelli abandonou a produção de queijos para se concentrar na administração do museu

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Questão modelo ENEM:CÓMO SE CONSTRUYE UNA CIUDAD ENEMIGA

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CÓMO SE CONSTRUYE UNA CIUDAD ENEMIGA

Juan José García Posada

Más que la incomodidad por el desorden anárquico insoportable, lo que presenciamos en Medellín es la propagación del temor por el aumento de la accidentalidad. Durante las dos semanas recientes, en cada breve recorrido, que ya no es de diez minutos sino de media hora y más, he visto escenas conmovedoras y frecuentes como las de un motociclista inmóvil tendido en la vía, un transeúnte atropellado que se retuerce de dolor en una acera, un grupo de gente que reclama un médico urgente y ambulancias que van y vienen abriéndose paso con el ruido espeluznante de las sirenas.

Esos episodios ya son habituales. No eran comunes. La vida de la ciudad era siempre agitada, vertiginosa, pero nunca tan azarosa e insegura como en la actual crispación general. Entre los que defienden con vehemencia los proyectos de infraestructura que se presume van orientados a la renovación urbana hay quienes dicen que la gente es muy necia, que no tolera molestias que después se compensarán con obras útiles y esplendorosas, que aguantemos con paciencia mientras se demuestra el acierto de la visión futurista y transformadora. Tal actitud implica el reconocimiento de que están causándose traumatismos que afectan el derecho de los asociados a que la vida pueda discurrir con mínimos de tranquilidad. ¿Acaso andar las calles como dueños del espacio público y no como forasteros indeseables es incompatible con alguna corriente nueva del urbanismo que acepta la tortura a los ciudadanos como medio inevitable para conseguir fines de progreso material?

Claro que es grave e inquietante que nos maltraten, nos tuerzan las rutas y las rutinas y nos amarguen la vida. Pero el asunto es de más hondura: A mi modo de ver y de sentir, aunque no tenga ni capacidades ni competencias para ser Alcalde o Secretario de Tránsito, no solo está amenazándose la calidad de vida en abstracto. El amontonamiento de trastornos, la potenciación del caos vehicular, representan riesgo inminente contra la integridad anímica y física, pero sobre todo contra la confianza legítima de vivir sin que un conductor agresivo, desesperado por los cambios, los retrasos, los tacos en cada cuadra, maneje con temeridad y atente contra el motociclista, contra el ciclista (en una ciudad que no es tan pedaleable como se sueña) y contra los simples caminantes, como está viéndose en cada cuadra, en cada momento, en estos días de tremendo desorden programado.

El gran colega Kapuscinski dijo al escribir sobre Bakú, la capital de Azerbaiyán: “Me gusta esta ciudad. Está construida para la gente y no contra ella. Sí, hay ciudades construidas contra la gente”. ¿Acaso profetizaba lo que pasa en Medellín, donde estuvo hace años? ¿Quién puede ser tan insensato de construir una ciudad enemiga de su gente?.

O texto apresentado poderia ser perfeitamente aplicável a algumas grandes cidades brasileiras, como por exemplo, São Paulo ou Rio de Janeiro.

Problemas e percepções negativas sobre as urbes, descritos no texto e presentes na maioria das grandes cidades, são, por exemplo

a) Ruas e avenidas que não apresentam segurança e contribuem a que acidente aconteça.

b) Motoristas agressivos, desesperados pelas mudanças, pelos congestionamentos, por perder a hora e que dirige de forma descuidada sendo uma ameaça para o motorista ou o ciclista

c) Nossa vida já não transcorre com tranqüilidade, vivemos em um clima de constante insegurança.

d) As cidades não são construídas para a gente e sim contra a gente

e) Não podemos sair mais a rua por medo de balas perdidas e assaltos relâmpagos.

TEXTO CON RESPUESTA

Los gritos de Gernika. Questão modelo ENEM

Los gritos de Gernika

El bombardeo, que generó una gran repercusión internacional, convertido ya en símbolo de barbarie, se recuerda 78 años después de haber internacionalizado la Guerra Civil española

Vida | 26/04/2015 - 08:00h | Última actualización: 26/04/2015 - 12:18h

Las ruinas de Guernica después del bombardeo en 1937 Archivo Federal de Alemania

Barcelona. (Redacción).- El ataque sucedió un lunes por la tarde, día de mercado. Mucha gente se encontraba en la calle comprando, paseando, conversando. Recibieron un aviso. Las campanas de la iglesia de San Juan empezaron a sonar para alertar a sus habitantes. Hacia las cuatro de la tarde empezaron a caer las primeras bombas sobre Gernika.

El 26 de abril de 1937 Gernika vivió una de las peores masacres de la Guerra Civil española. Hoy se cumplen 78 años del inicio del ataque aéreo. Un bombardeo que, convertido en un símbolo antibélico, ya no sólo es parte de la historia española sino, también, un símbolo de internacional.

El Gobierno vasco llegó hablar de 1645 muertos y 889 heridos. Los historiadores, en otros estudios posteriores, lo dejaron en 126. Las muertes no fueron mayores gracias al sistema de defensa civil establecido en el pueblo. Además, parte de la población huyó al monte después del primer ataque.

Los aviones bombardearon la villa hasta las ocho de la tarde. Antes del bombardeo Gernika tenía una población de unos 5000 habitantes. Pero, más allá de las cifras, sobre todo las imágenes marcaron un antes y un después. La villa quedó prácticamente destruida. El incendio posterior al ataque no se pudo apagar hasta el día siguiente. Y los datos registrados lo dejan claro: contabilizan 271 edificios demolidos, más del 70% de los existentes en el pueblo.

El bombardeo, perpetrado por la Legión Cóndor alemana y la Aviación Legionaria italiana, supuso un cambio de época. El bando nacional nunca reconoció su implicación en el ataque. El primer bombardeo contra civiles; todo un precedente para la ya cercana Segunda Guerra Mundial.

Dos días después del ataque, el 28 de abril, las tropas nacionales tomaron el control de Gernika y quemaron los archivos de la iglesia de Santa María. No fue suficiente para destruir la memoria de lo ocurrido. Impidió que se pudieran identificar y contabilizar el número de muertos. Pero el bombardeo sigue todavía presente.

Por eso mismo, el ayuntamiento de Gernika ha recordado este domingo el bombardeo con una serie de actos en recuerdo de las víctimas y en favor de la paz. Los XI Premios Gernika por la Paz y la Reconciliación, testigos simbólicos del ataque años después de perpetuarse, recaen este año en el fundador del Frente Polisario, Mohamed Abdelaziz, y en el médico y doctor en psicología social Carlos Martín Beristain.

Disponible en

http://www.lavanguardia.com/vida/20150426/54430204342/gernika-gritos.html#.VTzEDwXIH6Q.blogger

Guernika é tal vez, mais conhecida pelo mural de Pablo Picasso, que retrata os horrores da guerra civil, que por ser o nome da pequena cidade quase destruída por um bombardeio  dos nacionalistas. Sobre a guerra civil espanhola podemos afirmar que

a)      Foi liderada pela monarquia como uma forma de se manter no poder.

b)      O crescimento do anarquismo, desde finais do século XIX e sua postura claramente anticlerical estão relacionados às causas da guerra civil.

c)       Trata-se de uma ação bélica única e exclusivamente espanhola; sem nenhum tipo e influencia de outros países.

d)      A ditadura do general Francisco Franco é claramente influenciada pelo comunismo

e)      A posição da igreja católica no período anterior à guerra foi claramente de apoio aos proletários e pequenos agricultores, seguindo as diretrizes da doutrina social da igreja

RESPOSTA E COMENTÁRIOS

La violenta historia del azúcar

Las anécdotas del educorante fueron sinónimo de la conquista y la explotación antes de llegar a convertirse en algo cotidiano

+ EFE - 25.04.2015, 05:00 hs©

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Forma parte de nuestras vidas. Lo usamos a diario y está físicamente en nuestras mesas, sobre todo a la hora del desayuno. Es algo tan cotidiano, tan normal, que cuesta hacerse a la idea de prescindir de él. Y, sin embargo, tanto europeos como americanos pasaron gran parte de la historia sin poder usar azúcar como endulzante.

El azúcar (dejando de lado al azúcar de remolacha, que es otra historia y data de principios del siglo XIX) procede de la India. Hace mucho, muchísimo tiempo que la caña de azúcar (Saccharum officinalis) no existe sino cultivada; pero no sabemos ni cuándo ni quién provocó las necesarias mutaciones en la plata original. Sí que parece que fue algo que sucedió en Bengala, a orillas del Ganges. ¿Cuándo? Buena pregunta, con imposible respuesta.

El azúcar no llegó al Mediterráneo hasta las incursiones del rey persa Darío I, allá por el siglo VI antes de Cristo. Darío “el grande” había hecho expediciones a la India, y de ahí se llevó el azúcar a Persia. Pero los persas no tardaron en perder el monopolio de su comercio.

En la Edad Media, fueron los árabes los que traficaron con él, tarea a la que se dedicó también con entusiasmo la Serenísima República de Venecia. Fueron también los árabes quienes llevaron la caña de azúcar a Europa, a la Andalucía mediterránea.

Pero el azúcar era, para los europeos, un lujo. Se trataba de una especia de las más caras. Era un signo de riqueza. Por supuesto, a los europeos les gustó siempre lo dulce. Pero, hasta la popularización y abaratamiento del azúcar, usaron la miel de abejas como edulcorante.

Fue a principios del siglo XVI cuando los españoles introdujeron el azúcar en el Caribe y los portugueses en Brasil. El azúcar se dio extraordinariamente bien allí; la caña parecía haber encontrado su hábitat perfecto. Hasta entonces, el edulcorante más usado en lo que hoy es América era lo que hoy llamamos sirope de arce.

Bien, la caña de azúcar estaba en el lugar perfecto, pero faltaba quien la trabajase. La caña no se recolecta sola, ni el azúcar se produce espontáneamente, sino que requiere de trabajo. Los españoles y los portugueses no habían ido a las Indias a trabajar, sino precisamente a todo lo contrario. Y los naturales del país, acostumbrados a una economía de subsistencia, tampoco estaban por la labor. Los europeos insistían en ponerlos a trabajar y ellos, que no.

El padre Bartolomé de las Casas denunció el trato que se daba a los “indios”, lo que estuvo muy bien. Sin embargo, se le ocurrió una solución que estuvo muy mal: llevar al Nuevo Mundo esclavos negros desde África. Ya ven que todo y todos tienen dos caras.

Lo demás ya lo saben ustedes. El azúcar configuró una nueva sociedad en las Indias Occidentales, con la llegada de los africanos. Una sociedad multirracial, es decir, más rica. Pero fue muy duro, al menos para los africanos.

Más adelante, cuando las guerras napoleónicas y los bloqueos, es cuando surge el azúcar de remolacha, que desplaza al de caña de los mercados europeos. Hoy en todo el mundo se prefiere el original y cada cual el suyo: blanco, moreno, hecho polvo, en terrones. El primer subproducto fue el ron, tan ligado a las historias de piratas, bucaneros y filibusteros del Caribe.

Una historia de lo más interesante, con ribetes trágicos, la del azúcar. Una planta que cambió el mundo. Lo más curioso es que, al fin y al cabo, el azúcar no es imprescindible. Se puede vivir perfectamente sin ella. Pero también podríamos vivir sin sal, y sin especias, y esos condimentos también modificaron el curso de la historia. Ya ven: a pequeñas causas, grandes efectos.

http://www.elobservador.com.uy/noticia/303548/la-violenta-historia-del-azucar/

Neste texto se faz um resumo de aspectos históricos do açúcar, desde sua origem na Índia, até os nossos dias fazendo referencia a algumas das suas formas de consumo e derivados.

No texto se afirma que

a) O açúcar não é produzido unicamente da cana de açúcar, pois existe também a que é derivada da beterraba que é anterior desde o ponto de vista histórico.

b) Os portugueses e espanhóis estavam dispostos a trabalhar duramente na coleita de cana, porem os índios as destruíam, sendo esta a causa do conflito que leva a dizimar as populações indígenas.

c) Os indígenas que habitavam o continente, por possuir uma economia de subsistência, não estavam acostumados ao trabalho duro que era exigido pelos conquistadores para a produção de açúcar.

d) Pelo seu preço baixo, em relação ao mel de abelha, sempre fez parte dos hábitos de consumo do povo sendo incorporado durante a idade média pela nobreza.

e) Bartolomé de las casas denunciou os maus tratos dados pelos conquistadores aos indígenas e negros.

RESPUESTA Y COMENTARIOS

 

Recomendações para uma boa preparação para a prova de espanhol de ENEM

 Caros estudantes

Sugiro, como uma forma de preparação o seguinte roteiro:

- Acompanhe diariamente o site www.aprendespanhol.com.br na página PRENSA EN ESPAÑOL

- São publicadas diariamente pelo menos dez noticias de diferentes países que falam espanhol e dos mais variados temas.

- Faça a leitura de, pelo menos, três noticias diferentes.

- Faça suas anotações, primeiramente descobrindo qual é o tema central da noticia. Não pare, num primeiro momento, naquelas palavras que não conhece.

- Numa segunda leitura, destaque as palavras que não conhece e tente descobrir seu significado pelo contexto.

- Procure, usando um dicionário, as palavras que apresentaram dificuldade e faça um registro..

- Se tiver disciplina e fizer isto rigorosamente todos os dias,  garanto o seu bom desempenho na prova de espanhol e uma melhora no seu resultado geral da prova, pois, certamente, o seu repertório de conhecimento estará muito mais amplo.

- Lembre sempre que o segredo do bom desempenho na prova esta, por sobre tudo em ampliara o seu repertorio de conhecimento.

Diariamente  uma noticia será comentada e desenvolvida com exercícios

Construindo mapas conceituais

Caros estudantes e educadores

O primeiro ensinamento que deveria ser dado a todos os estudantes é como devo estudar?

Muitas vezes o estudante dedica horas a estudar de forma errada, o conhecimento não se fixa, fica em uma memória de corto prazo ou não faz sentido e ,por tanto, logo é esquecido. 

Já acompanhamos jovens que queriam estudar igual como o colega, sem considerar que possivelmente, por exemplo, o outro jovem tinha uma memoria visual, que ele não tinha desenvolvido.

O primeiro desafio do estudante é descobrir a forma eficiente de estudar.

Uma metodologia que temos utilizado bastante com excelentes resultados são os mapas conceituais.

O link sugerido é um excelente artigo teórico.

O que se encontra por trás do conceito de mapa conceitual é a rede de conhecimento: palavras chaves que vão estabelecendo relações e conexões transformando a informação em conhecimento significativo.

Ciências & Cognição - Construindo mapas conceituais

- No link a seguir o site para poder baixar o programa

CAMAPS

- Neste link você pode, sem instalar nenhum aplicativo, construir seus mapas

MINDMEISTER

Como ter a melhor preparação para a prova de língua estrangeira ESPANHOL do ENEM

Que vai cair na prova? Não sabemos.

Vai cair gramática?  Lógico que sim, pois é uma prova de língua e não existe língua sem gramática.

Devo decorar a gramática, nomenclatura, etc.? Não, até agora nenhuma pergunta nas anteriores provas do ENEM abordou esta questão especificamente.

Há alguma dica?Nos últimos dois anos o foco esteve, principalmente, em temas da América latina

Como é a prova? São cinco questões, cada uma relativa a um texto diferente.  Há uma exploração de diferentes gêneros textuais, como por exemplo: poema. Publicidade, charge, artigo científico, reportagem, etc.

O estudante deve ter a habilidade de uma boa leitura, vocabulário amplo e conhecimento da cultura dos países que falam espanhol no que se refere, por exemplo, a expressões idiomáticas.

Como se preparar?Recomendo muita leitura, em quanto mais diversificada, melhor. Para isto diariamente disponibilizo no site www.aprendespanhol.com.br um resumo  das noticias extraídas dos principais jornais em espanhol.

Un posible tema para la prueba de ENEM lengua española

¿Qué Podemos estudiar para la prueba?

¿Que va a caer?

A nosotros nos encantaría saberlo, pero depende de muchos factores, entre ellos la fecha en que se encerró la confección de las preguntas, la cual viene cambiando.

Una de las tendencias de la prueba de español es que se insista en el tema de Latinoamérica, el cual ha pautado por las pruebas aun cuando len a del año pasado esto fue un poco menos fuerte.

Un autor que debe ser considerado es Eduardo Galeano, escritor uruguayo, por varios factores

-          Ya fue citado en la prueba con un trecho de “ Venas abiertas de América Latina”

-           Su calidad e influencia en las letras en español

-          Ha muerto esta semana, por lo que su obra está siendo destacada.